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潜心研究 用心教学 ——新教师培训总结

来源: 编辑: 时间:2019-10-21

潜心研究 用心 ——新教师培训总结

为了使我们这些新教师能尽快适应,肥城市局特地为我们安排了学习培训,作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度的提高教学效果,如何让学生快乐的学习,还缺乏正确的理论指导,通过近期的学习,我从课程改革、教育政策法规,工作管理,教师专业成长及职业道德等方面对教师这一职业又有了更深的理解,更为重要的是,我深深体会到,教育的确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的总结如下:

首先,培训让我对教师这一职业有了更加清楚地认识。教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次。教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,涉及做人的学问,学生都有向师性,实际上是做人的认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的领路人。

第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,就像薛建香老师说的那样,“做学生的精神领袖”在班级管理上做一个精神型的班主任,制定班级量化细则,培养负责能干的班干部队伍,合理规划学习小组,借力家长,把家校共育发挥到极致。

第四,做一个终身学习者。教师不光有精深的专业知识,还必须有广博的科学文化知识,还必须有活到老学到老的坚定信念,就如纪成涛老师讲的那样,“认真对待最简单的事,做好身边的每一件小事,反思每个教育细节,珍惜身边的每一个人。”多读书,读好书,不断地学习,写作,研究,让反思成为自己终身的习惯。除此之外,教师还应该多学习心理学,尤其是儿童心理学的知识,从儿童的心理去教学,去研究,可能往往会事半功倍。另外教师的外在形象文明礼仪都必须注意,给学生树立良好的榜样。

第五,教师是父母、朋友的角色。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱是无私的,平等的,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要,教师也应该和学生像朋友那样交心,师生之间的融洽度亲和力要像朋友一样,最后教师是学生的心理辅导者,教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

总之,通过参加这次培训,让我开阔了眼界,学到了好多东西,使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学的理论和方法,不断丰富和提高自身素质。授课老师的精彩讲解、闪光点的个人魅力,使我受益匪浅。借此也要感谢肥城市教育局及进修学校为我们新教师开展的培训。

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